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现代人员测评
课程代码: 00463 购买人数: 487 伍雄伟 讲师
现代人员测评
¥ 380.00
¥799.00
有效期 730天
简介
选择班次:
全程班 精讲班 串讲班
总题目数
471题
精讲视频
45个
精讲课时
750分钟
章节练习
143题
模考题数
164题
模考套数
4套
串讲视频
9个
串讲课时
155分钟
串讲押题
164题
第一章 导论 免费试学
第一节 基本概念
素质和绩效 免费试学
第二节 主要类型
选拨性、配置性、开发性、诊断性、考核性测评 免费试学
第三节 主要功用
评定、诊断反馈、预测和其他功用
第二章 基本理论
第一节 测评的客观基础
职位类别差异和个体差异
第二节 量化理论
量化的实质、作用和形式
第三节 人员分析
人员分析概述
人员分析的方法与技术
第三章 测评标准体系的建构
第一节 确定测评指标权重
加权的基本形式和方法
第二节 素质测评指标及其构成
测评指标的构成
第三节 测评标准体系的建构
测评标准体系的建构(一)、(二)、(三)
第四章 心理测验及其应用
第一节 心理测验概述和知识测评方法
心理测验概述和知识测评方法
第二节 技能测评方法
智力测验的应用和能力性向测验的应用
第三节 品德测评方法
品德测评方法(一)、(二)
第四节 其他素质测评方法
气质测评测评、价值观测评、态度测评
第五章 面试及其应用
第一、二节 概述和理论基础
概述和理论基础
第三节 方法技巧
如何问
如何听、如何观、如何评和提高面试质量的方法
第四节 面试设计与实施
面试客体与对象的分析和面试大纲设计与问题设计
面试方案或计划制定和考官选择与培训
面试中应注意的问题和面试的现场管理、记录与评分和结果的处理
第五节 亟需解决的问题
亟需解决的问题
第六章 评价中心技术
第一节 概述
历史探讨、基本概念和主要特点
第二节 主要形式
公文处理
小组讨论
管理游戏
角色扮演
其他形式
第三节 方法设计与应用
方法设计与应用
第七章 其他测评方法
第一节 书面信息分析
书面信息分析
第二节 操作能力测试
操作能力测试
第三节 绩效考评
绩效考评
第四节 物理测试
物理测试
第八章 人员测评的组织与实施
第一节 测评主体与客体
测评主体与客体
第二节 测评的流程与步骤
测评流程与步骤
第三节 基本原则
基本原则
第四节 可行性设计与分析
可行性设计与分析
第五节 应注意的问题
问题
第六节 测评中的心理干扰及对策
心理干扰及对策
第九章 测评质量检验
第一节 效度
效度
第二节 信度
信度
第三节 项目分析
项目分析
第四节 其他指标检测
其他指标检测
第十章 测评结果的分析与报告
第一节 数据综合
数据综合
第二节 内容分析
内容分析
第三节 结果报告
结果报告
考前分析
考前分析
考前分析

《现代人员测评》作为人力资源管理专业的核心课程之一,具有应用范围广、操作性强、对技能培养要求高等特 点。为了培养学生的专业操作技能, 《现代人员测评》课程在教学过程中应重视实践教学环节的设计与开发,通过实践教学环节,激发学生的学习热情,培养操作技能、锻炼分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质。

课程简介

师资简介

伍雄伟

伍雄伟

广东培正学院   讲师

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